国中二年级下学期，林清舟依然是那个聪明的、沉稳的、彬彬有礼的好学生。

    老师依赖他，同学仰望他，父母继续利用他。

    他从没停止努力。成绩依旧完美，竞赛照常参加，奖金一分不少。但这一切，对他来说，早已成为表演。他学会依照观众的喜好调整角准投喂人们想要的模样，而不是自己。

    他愈来愈擅长演，却也愈来愈讨厌演。

    每天醒来的第一件事不是思考今天要做什麽，而是问自己一句：「今天也要继续假装吗？」

    然後他就会照旧刷牙、吃早餐、上学、说话、考试，把一切演得天衣无缝。

    他对这个世界感到厌倦，不是突然，而是渐渐地，一点一滴地。

    有时看着人们为了些微利益彼此算计，或看着父母说出一套做出一套的嘴脸，他会产生一种强烈的疏离感——「这些人到底是怎麽忍受活着的？」

    活着变得没有意义。不是痛苦，而是空洞。

    痛苦至少还是感觉，空洞则是连感觉都失去了。

    他开始思考si亡。

    不是情绪化的，不是一次冲动的想法，而是冷静、理x地将si亡当作一个可以推算的选项，像是解一道数学题，逐步分析每个变数，寻找最完美的解法。

    他考量过很多种方式——

    药物，si亡过程痛苦且不确定，最糟的情况是昏迷後被抢救过来，反而更加令人麻烦。

    跳楼，直接有效，但会给家人和朋友带来难以摆脱的沉重负担，且一旦失败，会让他们觉得自己有责任。

    刀割，过於直接且血腥，容易让人察觉，留下太多痕迹。

    「每一种方式都有它的风险，完美的计画必须没有後遗症，没有遗憾。」他这样对自己说。

    他还考虑到父母，考虑到他们一旦知道他si了，会如何反应。

    他不想给他们一个机会利用他的si——他知道他们会如何计算：si了以後会得到多少慰问金，多少社会关注，他们会怎麽样将他打造成他们从未拥有过的完美孩子。

    但他也清楚，如果他si得太突然，太直接，这一切就会变得太具象，父母反而会成为最终受害者。

    「如果我选择si得让他们不能从中获利，这样他们会怎麽想？」

    「如果我让他们看见一个完全不合逻辑的si亡，不再是他们想要的那种简单的悲剧，我就能让他们无法从中获利。」

    然後，他想到了《狼来了》——

    一个反覆重复的谎言，最终成为无关紧要的笑话，直到真相出现时，已经没有人会当真。

    那一刻，他的思绪如闪电般划过脑海。他微微一笑，心中开始构建一个计画——我可以用si亡来挑战他们的慾望。

    如果si是谎言的延续，那就让他们永远无法判断这个谎言，直至他真正si去，才会怀疑、错过，并永远无法从中获得想要的结果。

    他在脑海中再次回顾父母的面孔，他们心底的贪婪、慾望，一如既往。他知道自己无法永远活在他们的期待中。他不再感到恐惧，而是清冷的思索。

    在他冷静的计算下，他意识到这是一个bsi亡本身更jg妙的游戏。他将使自己成为这个世界的谎言，演一个「si了却又活着」的戏。这样，他就能控制si亡，掌控他们的反应，控制自己从未拥有过的权力。他在脑海中再次回顾父母的面孔，他们心底的贪婪、慾望，一如既往。他知道自己无法永远活在他们的期待中。他不再感到恐惧，而是清冷的思索。

    在他冷静的计算下，他意识到这是一个bsi亡本身更jg妙的游戏。他将使自己成为这个世界的谎言，演一个「si了却又活着」的戏。这样，他就能控制si亡，掌控他们的反应，控制自己从未拥有过的权力。

    他开始有意识地留下蛛丝马迹，一点点地堆积那些「自杀的证据」。不多，也不少，刚刚好，让人怀疑，又不敢断言。

    於是他开始倒数。